幼儿园劳动教育资源开发与利用——幼儿歌曲中的劳动教育因子的开发与运用  

作　　者：喻麒铭 

机构地区：[1]川南幼儿师范高等专科学校,四川内江642150

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第7期18-18,20,共2页

基　　金：四川学前教育发展研究中心2021年度课题成渝地区双城经济圈幼儿园劳动教育资源开发与利用研究(项目编号:CECER-2021-C07)阶段成果。

摘　　要：幼儿园劳动教育资源的开发与利用是多维度的,幼儿园通过开发幼儿歌曲所包含的劳动教育因子,使之达到幼儿在歌曲教育活动中也能感受劳动精神、传承民族劳动文化的基本作用,让幼儿在学习歌曲的教育活动过程中体会到参与社会劳动、承担个体责任的必要性。所以,在幼儿园美育教育活动中渗透劳动教育因子,促进幼儿内在人格的完善与心智的发展是很有必要的。本文主要分析了深入发掘幼儿歌曲劳动教育因子的教育价值,并指出了高效率开发与合理利用幼儿歌曲中劳动教育因子的正确措施。

关 键 词：学前教育 幼儿歌曲 劳动教育因子 

分 类 号：G612[文化科学—学前教育学]