高中通用技术翻转课堂教学模式应用探析  

作　　者：张华 

机构地区：[1]新疆伊宁市第三中学,新疆伊宁835000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第9期296-297,共2页

摘　　要：如今国家与社会对高素质人才与实践型复合人才的需求逐年递增,因此近些年的教育改革方向更注重学生的全面培养,尤其是对学生实践综合能力的提升,因此通用技术课程被提高重视程度,成为高中全科发展的重要基础课程。“翻转课堂”为近些年探索并在各科目都得到广泛使用的的新型教育模式,可以很好的将理论内容与实践内容结合,实现对学生综合能力的培养。因此,笔者在此以“翻转课堂”的发展及其具体情况为基础,论述其在高中通用技术课程中的应用,并研究目前存在的问题,并据此寻找相应的解决方案与改进措施。

关 键 词：翻转课堂 通用技术 高中教学 探索 

分 类 号：G633.67[文化科学—教育学]