情感教育在中学英语教学中的渗透策略  

作　　者：龚雪梅 

机构地区：[1]四川省江安中学校

出　　处：《女人坊》2021年第21期133-133,共1页

摘　　要：在教学中应用情感教育,可以更好的丰富学生的情感体验,将丰富学生的情感世界作为主要的教学目标,在现今中学英语教学工作开展中,英语学习难度也有着明显的提升,中学是学生开展英语学习的重要阶段,对于学生高考决战起到了重要的意义。现今教学中使用的教学方式比较机械,没有在教学中融入深厚的情感内涵,为了能更好的提升学生的英语学习成绩,教师就要积极的探索出更多的情感教育策略,促进学生的综合发展。

关 键 词：情感教育 中学英语教学 渗透策略研究 

分 类 号：C[社会学]