中学英语教学

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讲好家乡故事,弘扬传统文化——湖南永州市第九中学英语教学亮点
《初中生》2025年第11期100-101,共2页吕阎华 蒋婷玉 
在英语教学中,湖南永州市第九中学十分重视语言知识的应用与实践。老师们不仅传授知识,还以英语为载体,引导学生讲好家乡故事、弘扬传统文化、树立文化自信。课堂上,老师从音标引入,教学生辨别不同单词的发音、声调,夯实学生的语音基础...
关键词：语言表达能力 语音基础 中学英语教学 文化自信 小组讨论 角色扮演 即兴演讲 湖南永州市 
谈中学英语教学中渗透美育的教学策略
《陶行知学刊》2025年第1期56-58,共3页郝群敬 
中学英语教学是中学生构建英语思维的重要手段,五育并举已成为教育质量的新评价标准。在新的中学英语课程标准中,基础理念以及学科核心素养对学生的文化意识和思维品质提出了新的要求。文章根据中学英语教学中对美育的具体要求,对如何...
关键词：中学英语 美育 教学策略 
中学英语教学2024年新人教版初中英语教材宏观分析——以七年级上册为例
《教育进展》2025年第3期946-953,共8页胡晓 
本研究聚焦于内容体系维度,对人教版初中英语新教材(以下简称“新教材”)进行宏观分析。以七年级上册教材为例,探讨其与《义务教育英语课程标准(2022年版)》(以下简称“《义教课标》”)的契合度,以及教学实施的有效性。笔者在内容体系...
关键词：教材内容分析 义教课标 宏观分析 新教材 
核心素养视角下中学英语教学中提高学生思维品质的可行性探索
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第2期136-139,共4页彭志刚 
2023年江西省基础教育研究课题“初中英语教学中发展学生思维品质的可能性及实现路径研究”(课题编号:SZUJDZYY2023-1211)。
英语作为国际交流的重要语言,新课标视角下其教学目标不再局限于知识传授,更要注重培养学生核心素养,提升其思维品质。本文研究中,结合核心素养的内容,探讨对英语教学培养学生思维品质的要求,分析英语教学中培养学生思维品质的可行性,...
关键词：核心素养 英语教学 思维品质 可行性 
语法意识培养在中学英语教学中的实践与探索
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第2期161-164,共4页何双 
这篇文章展开了对语法意识在初中英语教学中的关键作用的探讨。文章首先设立研究背景,指出目前汉语教学领域缺乏对学生语法意识的有效培养方式,导致学生的汉语语法能力相对较弱。然后,文章介绍了本研究采用的教学方法,方法 包括在日常...
关键词：语法意识 初中英语教学 教学方法 语法能力 语法错误率 
核心素养理念下中学英语教学策略探究——以人教版八年级下册教材为例
《通化师范学院学报》2025年第2期120-124,共5页宋金玲 赵阳 
通化师范学院校地协同教研项目(XTJY202315).
“核心素养”指以培养“全面发展的人”为核心,从文化基础、自主发展、社会参与三个方面,凝练出人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养.该文从情境化策略、活动化策略、深度化策略及自主化策略四个方面...
关键词：核心素养 情境教学 活动教学 深度教学 自主教学 
中学英语教学中基于对话互动培养学生思维品质的可行性与教学策略
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第1期149-152,共4页彭志刚 
2023年江西省基础教育研究课题“初中英语教学中发展学生思维品质的可能性及实现路径研究”(课题编号:SZUJDZYY2023-1211)。
教育改革日益深入的背景下,中学英语教学目标不再是单纯地进行语言知识的传授,而是要培养学生的核心素养。这一背景下,通过对话互动教学策略可以有效培养学生的思维品质,使学生的核心素养得到有效发展。为此,本文研究中首先阐述对话互...
关键词：中学英语 对话互动 思维品质 可行性 教学策略 
多元化主题在中学英语课堂中的应用及其对学生学习能力的影响
《海外英语》2025年第1期167-169,共3页王嫣然 
全球化背景下,当前英语教学已不再局限于传统的语法和词汇学习,而是致力于培养学生的综合能力,英语教学的方法与内容正逐渐被赋予新的期望与要求。本文深入分析了在中学英语课堂中引入多元主题对于提升学生学习能力的显著影响。通过细...
关键词：多元主题 中学英语教学 学习能力 教学策略 学生参与 
大单元教学理念在中学英语教学中的有效落实
《中国教育学刊》2024年第S2期94-95,共2页王倩 
中学英语教学过程中,传统的教学方法逐渐表现出一定的弊端和不足。大单元教学理念的应用,对改进传统的教学方法有重要的作用。大单元教学理念指导下,不仅可以进一步激发学生学习英语的兴趣,培养其自主学习的能力,同时还能加深其对英语...
关键词：大单元教学 中学英语 教学策略 
数字孪生课堂在中学英语教学中的应用研究
《集宁师范学院学报》2024年第6期75-79,共5页张艳茹 
随着信息技术的飞速发展,数字孪生技术在教育领域的应用逐渐深入,给传统教学模式带来了革命性挑战。本文旨在探讨数字孪生课堂在中学英语教学中的应用,分析其优势、课堂架构及教学模式,以期为广大中学英语教育工作者提供有益参考,推动...
关键词：教育信息化 英语教学 数字孪生课堂 沉浸学习 
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