角色扮演

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角色扮演法应用于初中英语口语教学的行动研究
《语言与文化研究》2025年第3期134-138,共5页孔珊珊 仇云龙 
本研究针对当前初中英语口语教学中存在的问题,应用角色扮演法开展了两轮行动研究,得出以下结论:(1)在初中英语口语教学中应用角色扮演法包含四个步骤:活动的准备阶段、情景布置阶段、正式表演阶段、课堂评价阶段。(2)角色扮演法能够有...
关键词：初中英语 口语教学 角色扮演法 行动研究 
角色扮演游戏促进幼儿语言表达能力的实践研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第5期049-052,共4页曾祥丽 
本研究探讨了角色扮演游戏对幼儿语言表达能力的促进作用。幼儿语言表达能力的发展依赖于词汇积累、句式结构掌握、情境转换和语用能力等关键要素。然而当前,许多幼儿园角色扮演游戏在实施过程中存在教师对语言价值的误解和语言引导的...
关键词：幼儿 语言表达能力 角色扮演游戏 
探讨小学语文教学中角色扮演活动的有效实践方法
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第5期186-189,共4页张媚 
角色扮演作为一种有效的教学策略,在小学语文教学中具有重要意义。文章探讨了角色扮演活动对学生语言表达、合作能力、学习兴趣及情感理解的积极影响,并分析了其在实际教学中的具体实施方法。通过精心设计情境、多样化角色分配、互动引...
关键词：角色扮演 小学语文 教学策略 学习兴趣 教学方法 
“荣耀”或“耻辱”——历史事件在工业遗产中的角色扮演及利用准则
《城市学刊》2025年第2期101-108,共8页黎启国 吴艺飞 李思亚 
国家自然科学基金面上项目(52178036);国家自然科学基金青年项目(51808408)。
历史事件作为工业遗产历史价值的核心,深刻影响着遗产被赋予的情感色彩。文章从近年来一系列受“负面事件”影响的工业遗产在申遗过程中所面临的争议切入,梳理工业遗产与历史事件的关系,并通过申遗项目所具有的不同情感倾向探讨遗产中...
关键词：历史事件 工业遗产 荣耀 耻辱 利用 
多元对话·问题解决·角色扮演:DeepSeek赋能高中语文整本书阅读教学的探索
《教学月刊(中学版)(教学参考)》2025年第4期3-7,共5页余芳 邓静怡 
DeepSeek作为基于大语言模型开发的智能系统,正以其革命性的认知计算能力和多模态交互特性,在教育领域展现出独特的技术赋能价值。它可以在对话中模拟作者身份,促进师生互动,实现跨学科对话,深化学生对整本书内容的理解;它可以通过降低...
关键词：整本书阅读 生成式人工智能 DeepSeek 高中语文 
低空经济赋能农业新质生产力发展:角色扮演、现实壁垒与破解之道
《农林经济管理学报》2025年第2期165-173,共9页王丹 罗章松 
国家社会科学基金一般项目(24BKS060、23BKS097);教育部人文社会科学规划基金项目(22YJA710030)。
围绕低空经济赋能农业新质生产力的具体应用展开探讨,系统归纳低空经济赋能农业新质生产力发展过程中面临的主要障碍,并深入探究其实践进路。结果表明,农业新质生产力是新质生产力共性特征与农业领域独特属性的深度融合与有机统一,发展...
关键词：低空经济 农业新质生产力 人才 农业 农业农村现代化 
通过角色扮演提升幼儿自我管理能力的措施
《视周刊》2025年第7期90-90,共1页杨发萃 
自我管理能力是个体在社会生活和学习中必备的核心素质,尤其对于幼儿而言,这一能力的培养将直接影响他们未来的学习态度、生活习惯和社会适应能力。然而,由于幼儿认知发展尚未成熟,单靠说教或强制要求很难实现对他们自我管理能力的有效...
关键词：有效培养 核心素质 自我管理能力 自我认知能力 角色扮演 学习态度 社会适应能力 生活习惯 
讲好家乡故事,弘扬传统文化——湖南永州市第九中学英语教学亮点
《初中生》2025年第11期100-101,共2页吕阎华 蒋婷玉 
在英语教学中,湖南永州市第九中学十分重视语言知识的应用与实践。老师们不仅传授知识,还以英语为载体,引导学生讲好家乡故事、弘扬传统文化、树立文化自信。课堂上,老师从音标引入,教学生辨别不同单词的发音、声调,夯实学生的语音基础...
关键词：语言表达能力 语音基础 中学英语教学 文化自信 小组讨论 角色扮演 即兴演讲 湖南永州市 
按键不伤人--小学生拒绝网络欺凌心理活动设计
《中小学心理健康教育》2025年第12期36-39,共4页虞若月 
【活动背景】教育部《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》明确指出,人际交往是小学心理健康教育的主要内容之一。随着互联网的普及,我国网络欺凌现象呈现低龄化趋势,小学生也时常卷入到网络欺凌事件中。国家对防范网络欺凌愈加重...
关键词：网络欺凌 角色扮演法 小学生 
数学戏剧:从舞台到课堂的探索
《中国民族教育》2025年第4期60-61,共2页张丹 
在小学数学教学中,如何激发学生的学习兴趣、提升课堂趣味性是课堂教学的重点。传统的数学课堂往往因内容抽象、形式单一,难以吸引小学生的注意力。为此,笔者探索了一种新的教学方式——将戏剧与数学有机结合,通过舞台戏剧的形式,让学...
关键词：戏剧 角色扮演 课堂趣味性 情景演绎 小学教学 
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