自我认知能力

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通过角色扮演提升幼儿自我管理能力的措施
《视周刊》2025年第7期90-90,共1页杨发萃 
自我管理能力是个体在社会生活和学习中必备的核心素质,尤其对于幼儿而言,这一能力的培养将直接影响他们未来的学习态度、生活习惯和社会适应能力。然而,由于幼儿认知发展尚未成熟,单靠说教或强制要求很难实现对他们自我管理能力的有效...
关键词:有效培养 核心素质 自我管理能力 自我认知能力 角色扮演 学习态度 社会适应能力 生活习惯 
中学信息技术教师数字化教学资源整合能力调查研究
《中国教育技术装备》2025年第7期65-68,77,共5页邓璇 刘学敏 
黑龙江省哲学社会科学基金项目“基于大数据循证的深度教与学创新实践研究”(项目编号:23JYB073)。
数字中国背景下,教育数字化转型具有重要的战略意义,中学信息技术教师的数字化教学资源整合能力作为教师数字素养的重要组成部分,成为研究热点。采用文献研究法与问卷调查法,从教师的自我认知能力、整合应用能力、提升评价能力三大维度...
关键词:数字化教学资源 中学信息技术教师 自我认知能力 整合应用能力 提升评价能力 
3D打印体表定位系统在创伤骨科教学中的应用
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第2期194-197,共4页赵清斌 
探究创伤骨科教学过程中选取3D打印体表定位系统必要性。方法 30名于2022年1月至2024年6月以常规教学方式干预创伤骨科医学生划分至对照组,同期同科室30名以3D打印体表定位系统干预划分至观察组,分析两组教学前后相关指标差异(包含教学...
关键词:创伤骨科 教学 3D打印体表定位系统 自我认知能力 
创新创业教育视角下高职院校如何提升学生就业能力
《四川劳动保障》2025年第2期150-151,共2页张光明 
近年来,各高职院校越来越重视创新创业教育的发展,通过创新创业教育培养学生创新思维和创业意识,强化学生自我认知能力和就业竞争力,促使学生就业能力大幅提升。在培养学生就业能力的过程中要坚持知行合一与协同推进的原则,转变大学生...
关键词:创新创业教育 高职院校 就业竞争力 创业教育课程体系 创业意识 知行合一 自我认知能力 创新创业大赛 
主持人按语
《预防青少年犯罪研究》2024年第5期3-3,共1页胡发清 
未成年人是祖国的未来、民族的希望。习近平总书记指出,“祖国的未来属于下一代。做好关心下一代工作,关系中华民族伟大复兴”“对损害少年儿童权益、破坏少年儿童身心健康的言行,要坚决防止和依法打击”。近年来,媒体频频曝光的性侵、...
关键词:自我保护能力 未成年人案件 自我认知能力 主持人 关心下一代工作 身心发展 热点话题 
基于数学学科核心素养培养的初中数学课堂教学研究
《数学大世界(下旬)》2024年第9期53-55,共3页丰禾 
随着教育改革的不断深入,发展学生的核心素养已成为初中数学教学的核心任务。学生只有具备良好的核心素养,才能有效地适应初中数学的学习,在掌握数学知识的同时,切实提升自我认知能力,从而实现全面发展。初中数学核心素养可系统地划分...
关键词:核心素养 初中数学 学习品质 优化课堂教学 自我认知能力 自主学习 学生的学习 六大要素 
民族民间舞表演者的基本功训练探究
《艺术家》2024年第9期70-72,共3页王澜 
民族民间舞是民族文化的集中体现,而民族民间舞表演者人数的不断增多也对民族文化的传播和交流起到了积极的推动作用。当前民族民间舞正受到社会各界的普遍关注,越来越多人投身于民族民间舞的学习和训练。民族民间舞表演者的基本功训练...
关键词:民族民间舞 基本功训练 舞台适应 自我认知能力 表演者 整体水平 综合素质 文化的传播 
体育活动何以促进初中生心理健康
《河南教育(教师教育)(下)》2024年第7期18-18,共1页赵凤鸣 
当前,由于学业压力、社交困难、互联网负面效应等因素的影响,初中生的自卑、焦虑、抑郁等心理问题日益突出,成为教育的难点、社会关注的焦点。实践证明,体育是预防青少年心理疾病的一剂良药,是提升青少年心理健康水平的有效途径。《义...
关键词:体育锻炼意识 体育与健康课程标准 情绪调控 自我认知能力 健康行为 青少年心理 个体水平 心理健康 
培养健康心理 塑造健全人格
《动漫界(幼教365)》2023年第44期92-93,共2页韩玉敏 季云 
学前阶段幼儿在与外界环境交互影响的过程中会逐步展现出个性或人格“花纹”,其中最明显的是自我意识发展。从整体来看,幼儿自我意识发展有以下几个特征:自我认知能力较弱,缺乏独立思考能力;具有强烈的情绪色彩,不能理性思考;自我控制...
关键词:情绪色彩 心理健康教育 学前阶段 独立思考能力 自我控制能力 培养幼儿 自我认知能力 交互影响 
M企业精准教学产品运营现状分析与优化策略
《现代企业》2023年第10期71-73,共3页王良方 
高考是学生人生中的第一次大考,备考的每一分每一秒都非常宝贵。而传统的教学及备考模式有诸多弊端:一方面,对每一位学生薄弱知识点学情掌握不够精准,仅依靠每一位教师的责任心及每一位同学的自我认知能力,从而导致日常教学中无法找人...
关键词:精准教学 日常教学 自我认知能力 备考 运营现状 教师的责任 高考 分析与优化 
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