小学教学

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相关机构：《小学教学设计》编辑部北京师范大学东北师范大学华东师范大学更多>>
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改进小学教学管理,发展学生核心素养
《留学》2025年第9期40-41,共2页马洪杰 
当前,小学教学管理理念滞后是一个亟待解决的突出问题。传统以教师为中心的管理模式过于注重知识的传授与考试成绩的提升,忽视了学生核心素养的培养。这种以应试为导向的教学管理理念,限制了学生的创新思维、问题解决能力和社会实践能...
关键词：创新能力 学生核心素养 应试导向 小学教学管理 
浅谈教育信息化视域下对小学教学管理模式的新思考
《名师在线(中英文)》2025年第14期84-86,共3页褚长秦 
随着信息技术的迅猛发展及其在教育领域的广泛应用,小学教学管理模式面临着前所未有的变革机遇与挑战。鉴于此,文章深入探讨了信息技术如何提升教学管理效率与精确度、促进教学资源优化配置与共享、增强教学管理透明度及互动性等问题。...
关键词：小学教学管理 教育信息化 教学资源 
第十八届全国小学教学特色设计(教研论文)大赛启事
《小学教学设计》2025年第13期F0002-F0002,共1页无 《小学教学设计》编辑部 
由全国小学教学特色设计大赛组委会与《小学教学设计》编辑部联合举办的全国小学教学特色设计(教研论文)大赛已连续成功举办十七届,其间承蒙广大小学教师和教研员的积极响应,取得了较好的社会反响。为了促进大家进一步适应新课程改革的...
关键词：新课程改革 教研论文 大赛 全国小学教学特色设计 
关于核心素养下小学语文教学目标设定的策略分析
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第5期031-034,共4页郭艳飞 
核心素养背景下的小学语文教学目标设定,是教师上好一堂语文课的首要前提,也是最为关键的步骤。教学目标是教师开展教学活动的依据,可以帮助教师准确掌握教学进度,帮助学生有计划地进行学习,教师应当明确教学目标,细化课堂教学目标,以...
关键词：语文教学 教学目标 个性化教学 核心素养 小学教学 
思政教育一体化背景下小学道德与法治教学策略探析
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第5期182-185,共4页殷天辉 
随着教育改革的不断深入以及全面落实,道德与法治课程受到了社会各界的广泛关注。道德与法治作为学生思想教育的重要一环,是学生健全道德品质、培养健康人格、树立正确三观不可或缺的课程。随着网络建设的不断普及,各种信息交错综合的当...
关键词：思政教育一体化 小学教学 道德与法治 策略 
全国小学名师发展联盟倡议书
《小学教学设计》2025年第11期F0002-F0002,共1页
一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。为了使个人变得更出色、团队变得更强大、学校变得更优秀,加强读.者、作者与编辑之间的情感交流,架起相融共生、抱团成长的桥梁,《小学教学设计》杂志社牵头成立全国小...
关键词：全国小学名师发展联盟 情感交流 相融共生 抱团成长 小学教学设计杂志社 
拓宽新教材解读与优化的视角
《小学教学设计》2025年第11期1-1,共1页潘红娟 
-棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。为了使个人变得更出色、团队变得更强大、学校变得更优秀,加强读者、作者与编辑之间的情感交流,架起相融共生、抱团成长的桥梁,《小学教学设计》杂志社牵头成立全国小学...
关键词：拓宽新教材解读 优化视角 情感交流 相融共生 抱团成长 小学教学设计 灵魂唤醒 个人成长 
《小学教学研究》((中旬·数学)征稿启事
《小学教学研究》2025年第11期F0002-F0002,共1页
《小学教学研究》于2025年全新改版,改版后的上旬刊、中旬刊、下旬刊分别聚焦语文、数学、英语及其他学科的教育教学,在前沿理念、课标教材、课堂教学、学业评价、专业成长等方面进行探究与研讨,以提升服务读者的能力和水平。根据全新...
关键词：前沿理念 教育教学 课堂教学 小学教学研究 
瞄准“四个一”,提升小学学段教学管理质量
《北京教育(普教版)》2025年第4期72-72,74,共2页韩君英 
北京市陈经纶中学教育集团以高质量发展为目标,统筹小学阶段教学管理,建立了学段目标机制、框架备课机制、教学视导机制、考试评价机制,确保集团内各校区基础教学管理工作整体统筹、规范管理、向实而行。
关键词：高质量发展 学段目标机制 小学教学管理 
数学戏剧:从舞台到课堂的探索
《中国民族教育》2025年第4期60-61,共2页张丹 
在小学数学教学中,如何激发学生的学习兴趣、提升课堂趣味性是课堂教学的重点。传统的数学课堂往往因内容抽象、形式单一,难以吸引小学生的注意力。为此,笔者探索了一种新的教学方式——将戏剧与数学有机结合,通过舞台戏剧的形式,让学...
关键词：戏剧 角色扮演 课堂趣味性 情景演绎 小学教学 
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