改进小学教学管理,发展学生核心素养  

作　　者：马洪杰 

机构地区：[1]济南市槐荫区担山屯小学

出　　处：《留学》2025年第9期40-41,共2页Studying Abroad

摘　　要：当前,小学教学管理理念滞后是一个亟待解决的突出问题。传统以教师为中心的管理模式过于注重知识的传授与考试成绩的提升,忽视了学生核心素养的培养。这种以应试为导向的教学管理理念,限制了学生的创新思维、问题解决能力和社会实践能力等综合素质的培养。与此同时,由于基础设施和资金的制约,很多学校依然无法实现信息化教学的全面覆盖,传统教学方式仍占主导地位。小学教师队伍的整体素质同样存在提升空间,许多地区的教师队伍依然面临教育理念更新缓慢、教学方法单一、专业发展空间受限等挑战。

关 键 词：创新能力 学生核心素养 应试导向 小学教学管理 

分 类 号：G627[文化科学—教育学]