浅谈从优化教学方法入手提升语文素养  

作　　者：靳春英 

机构地区：[1]河北省邢台市内丘县第二中学,河北内丘054200

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第9期376-376,378,共2页

摘　　要：优化教学效果主要从以下几方面入手:提高古诗文背诵兴趣,做好课内外迁移训练;抓住现代文经典课文考点,分类精炼测试;采用师生互动作文教学法,激发学生写作兴趣。积累妙语佳句,提升学生语文素养,提高语文教学水平。

关 键 词：古诗文背诵兴趣 考点精炼测试 师生互动合作 积累妙语佳句 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]