浅析高一物理教学方法与策略  

作　　者：高秀英 

机构地区：[1]山东省莱西市第一高级中学,山东青岛266600

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第8期129-129,133,共2页

摘　　要：高一是初中与高中衔接的一年,也是教师教学困难的一关。教师应该怎样引导学生走过这个关口,加强初中与高中之间的联系呢?教师可以从以下几个角度出发:加强初中与高中知识的联系;紧紧围绕课程标准,灵活运用课本,展现出课本的价值;对学生进行学习方面的指导,帮助学生养成良好的学习习惯;提高学生的学习效果,创设宽松自由的学习环境。文章主要是浅谈高一物理教学方法与策略,希望能给教育者提供一些借鉴。

关 键 词：高一 物理 教学方法与策略 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]