基于高职院校的会计案例教学模式思考  

作　　者：戚梦璟 

机构地区：[1]江苏财会职业学院

出　　处：《休闲》2021年第27期0314-0314,共1页

摘　　要：案例教学是一种基于特定案例、结合一定理论的教学方法。高职教育面向生产工作一线,把案例教学融入高职院校会计教学中,摒弃了传统教学的弊端,提高了教学有效性。通过课前学习,课中学习,课后学习的案例教学模式,学生分析问题、解决问题的能力得到锻炼,最终达到所既定的教学目标。利用案例来对会计教学进行有益补充,实现高等职业教育的“供给侧改革”。

关 键 词：会计教学 案例教学模式 教学有效性 

分 类 号：G[文化科学]