基于学生未来职业发展需求的高职高专公共英语教学体系构建  

作　　者：束庆娟 

机构地区：[1]桐城师范高等专科学校

出　　处：《休闲》2021年第29期0120-0121,共2页

基　　金：桐城师范高等专科学校校级质量工程示范教研室项目“英语教育教研室”(课题编号:TCSZ2019sfjys01);桐城师范高等专科学校校级质量工程精品课程项目“综合英语”(课题编号:TCSZ2018JPK001);安徽省课程思政示范课程项目“综合英语”(课题编号:2020szsfkc0851)。

摘　　要：随着“一带一路”的发展,高职高专公共英语教育在我国社会经济发展过程中承担着越来越重要的角色,但是高职高专公共英语教学一直存在诸多问题,尤其未能按照目标需求与学习需求分析教学对象需求,教学目标无法与职业发展需求对接。因此,本文利用需求分析理论两部分即目标需求和学习需求,从学生未来职业发展需求角度着手,分析高职高专公共英语教学存在的问题,并提出基于学生未来职业发展需求的高职高专公共英语教学体系构建的方法。

关 键 词：需求分析 职业发展需求 高职高专 公共英语教学 

分 类 号：G[文化科学]