公共英语教学

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“BOPPPS+对分课堂”在高职公共英语教学中的应用研究
《语言与文化研究》2025年第3期50-53,共4页叶晓平 
陕西省职业技术教育学会教改课题“BOPPPS+对分课堂”教学模式在高职公共英语课程中的应用研究(课题编号:2024SZX508)的阶段性成果。
本文在分析对分课堂和BOPPPS模式应用基础上,以高职公共英语课程的学生自主学习完善核心素养为目标,尝试将对分课堂嵌入BOPPPS模式的参与式学习环节形成“BOPPPS+对分课堂教学”,这一模式将知识的传授过程形成一个完整的闭环,教学设计...
关键词：高职公共英语教学 BOPPPS教学 对分课堂教学 自主学习 
高质量共建“一带一路”倡议背景下公共英语教学转型发展研究
《故事家(上)》2025年第13期0103-0105,共3页黄晓力 
本文探讨了在“一带一路”倡议背景下,公共英语教学转型的现状、面临的困境及实践路径。首先,分析了现状与挑战、教学作用等方面的问题。随后,讨论了教学资源不均衡、教师跨文化能力不足、学生国际化意识薄弱和评估体系单一等困境。最后...
关键词：一带一路 公共英语教学 教学转型 
东坡文化融入高职公共英语教学的路径与实践研究
《太原城市职业技术学院学报》2025年第4期127-129,共3页王丽萍 
教育部职业院校外语类专业教学指导委员会2024年“三融”外语教学改革专项课题“东坡文化融入高职公共英语教学的路径与实践研究”(项目编号:WYJZW-2024-1062)。
东坡文化作为中国传统文化中的关键组成部分,其源远流长的历史背景可以追溯到北宋时期,核心人物是当时杰出的文学家、书法家、画家苏轼。东坡文化不仅仅局限于苏轼的诗词、散文、书法和绘画,还广泛涵盖了苏轼深邃的哲学思想、独到的政...
关键词：东坡文化 公共英语教学 思政元素 教学评价 
数字化赋能职业本科公共英语教学的路径探索
《英语广场(学术研究)》2025年第8期87-91,共5页郝星星 
广东工商职业技术大学本科层次职业教育试点改革理论与实践研究规划项目(一般)“数字化赋能职业本科公共英语教学路径研究”(GDGSGY2024008)。
随着数字化技术的不断发展,数字化赋能教育已成趋势。同时,职业教育的人才培养规格以及“三教”改革都对职业教育提出了新的要求。基于此,本研究采用文献研究法、定性分析法等研究方法从宏观支撑以及微观操作两个维度探究数字化技术如...
关键词：数字化 职业本科公共英语 赋能 
基于交互式教学的高校公共英语教学改革对策探析
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第3期197-200,共4页王春风 
近几年,经济全球化日渐趋于白热化,社会各行业领域迫切需要大量英语人才。对于广大青年大学生群体来说,拥有丰富英语知识储备和具备较强英语技能对其未来就业和发展尤为重要,在现代高等教育如火如荼发展背景下,高校必须要高度重视促进...
关键词：高校教育 交互式教学 公共英语 改革对策 
MOOC在高校公共英语教学中的应用
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第3期173-176,共4页王春风 
新时期互联网时代,MOOC(慕课)在线学习平台应运而生,被广泛应用于高校教育教学之中,深受教师与学生的喜爱。若在公共英语学科中通过MOOC平台展开教学工作,可进一步实现教学的优化创新,为学生提供丰富的学习资源,使其具有更多的学习渠道...
关键词：MOOC(慕课) 高校 公共英语教学 实际应用 
基于核心素养培养的高职公共英语教学优化路径探究
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第2期189-192,共4页刘月 陈涤新 
随着经济全球化、世界多极化、文化多样化的发展,各国均在思考21世纪的学生应具备哪些核心素养才能适应未来社会发展。可见,学生核心素养培养已成为提升我国教育国际竞争力的迫切需要。因此,高职公共英语教学应基于学生核心素养培养要...
关键词：核心素养培养 高职公共英语教学 优化路径 
以岗位职业能力为导向的高职公共英语教学创新研究与实践--以跨境电子商务专业ESP教学改革为例
《教师》2025年第3期77-79,共3页张彦梅 赵妍 
2022年宁夏回族自治区教育厅高等学校科学研究项目“‘三教’改革视域下的高职公共英语教学研究”的阶段性研究成果。
教法改革是高等职业教育“三教”改革的突破口。文章论述了宁夏财经职业技术学院高职公共英语教学团队的教法改革,从跨境电子商务专业入手,以“商品销售”项目教学为例,开展ESP教学改革,从精准学情分析、重构教学内容、制定教学目标的...
关键词：职业教育 “三教”改革 公共英语 ESP教学 教法改革 
高职公共英语教学中多元文化交流素养的培养路径探析
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2025年第1期172-175,共4页席凤先 
英语的学习和使用深受文化影响,高职英语“课标”明确表明,高职英语学科素养涵盖多元文化交流这一维度,多元文化交流体现英语学科核心素养的价值取向。本研究紧密结合高职学生的特点,深入剖析多元文化交流素养的内涵,对培养多元文化交...
关键词：高职英语 公共英语教学 多元文化交流 跨文化交际 
智慧课堂模式下高职公共英语课程思政建设实践探索
《滁州职业技术学院学报》2024年第4期94-97,共4页杨婷婷 
安徽省职业与成人教育学会课题“文化自信视域下高职英语课程思政实施路径研究”(Azcj2022187);安徽省质量工程教学研究项目“高职公共英语智慧课堂教学模式创新与实践研究”(2022jyxm1144);滁州职院校级科研重点项目“行业需求导向的高职生英语能力提升研究”(SKZ-2022-07)。
公共英语是高职院校学生必修的公共基础课程。该课程承担着学生的综合素质培养和全面发展任务。我们既要培养学生扎实的语言文化知识、职业精神,更重要的是注重学生的道德素养和价值塑造。高职院校教师应充分运用现代化教学手段,将课程...
关键词：智慧课堂 课程思政 公共英语教学 
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