ESP教学

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高职院校ESP教学实现路径研究
《英语广场(学术研究)》2025年第4期92-95,共4页曾雯洁 
广东省高职学生学习者特征对专门用途英语学习的影响研究(项目编号:2022WQNCX246)。
在全球化步伐不断加快与我国经济蓬勃发展的背景下,高等职业院校作为培育高端技能型人才的关键平台,其英语教学面临着新的机遇和挑战。以学习者为中心的语言教学模式——专门用途英语(ESP),在高职英语教学中发挥着越来越重要的作用。本...
关键词：高职院校 专门用途英语 ESP教学 教学体系 教学改革 
以岗位职业能力为导向的高职公共英语教学创新研究与实践--以跨境电子商务专业ESP教学改革为例
《教师》2025年第3期77-79,共3页张彦梅 赵妍 
2022年宁夏回族自治区教育厅高等学校科学研究项目“‘三教’改革视域下的高职公共英语教学研究”的阶段性研究成果。
教法改革是高等职业教育“三教”改革的突破口。文章论述了宁夏财经职业技术学院高职公共英语教学团队的教法改革,从跨境电子商务专业入手,以“商品销售”项目教学为例,开展ESP教学改革,从精准学情分析、重构教学内容、制定教学目标的...
关键词：职业教育 “三教”改革 公共英语 ESP教学 教法改革 
拓展工程英语教学的新空间:ESP教学中的术语维度
《中国ESP研究》2024年第4期63-75,163,164,共15页冷冰冰 
2022年度上海理工大学本科教改重点项目“‘五步术语教学模型’驱动下的ESP教学模式探索”的阶段性研究成果。
术语是工程技术交流的基本语言单位,是ESP词汇教学的重要组成部分。本研究以机械工程英语教学为例,围绕“查询术语家谱”“掌握术语变体的功能”“探究命名的理据”和“解析术语的概念”等四个术语教学方法来推进ESP词汇教学的深度。研...
关键词：ESP教学 术语 教学方法 工程英语 
本刊稿约
《中国ESP研究》2024年第4期169-173,共5页《中国ESP研究》编辑部 
ESP(English for specific purposes,专门用途英语)指满足学习者特殊需要的英语,主要包括专门职业和学术领域内所使用的英语的语法、词汇、句式、语篇、文体等特殊语言技能。ESP教学重视在具体工作场合的英语应用能力和跨文化交际能力...
关键词：跨文化交际能力的培养 英语应用能力 专门用途英语 我国大学英语教学 ESP教学 学习者群体 英语类专业 语言技能 
以ESP为导向的应用型本科大学英语教学模式研究
《前卫》2024年第34期0019-0021,共3页邓美 
大学英语教学作为应用型本科教育体系中的重要组成部分,正经历着深刻的变革.传统的语言教学模式已难以适应当前社会对复合型人才的需求,这需要教师探索更有效的教学方法.在这一背景下,ESP教学模式应运而生,它突破了传统英语教学重视语...
关键词：ESP教学模式 应用型本科 大学英语教学 
经济全球化视域下高校英语教学中 ESP教学模式的应用研究
《湖北开放职业学院学报》2024年第21期172-174,共3页李姣 
陕西省哲学社会科学重大理论与现实问题研究项目“中国唐诗宋词文化对外传播与翻译研究”(项目编号:20WY-30)。
英语教育是我国现代教育体系的重要组成部分,如何确定英语教育的价值取向,优化英语教育的教育范式及模式,凸显英语教育的工具属性,是英语教育工作者不得不思考的问题。特别在经济全球化视域下,英语教育逐渐成为培育复合型、应用型人才,...
关键词：英语教学 ESP教学模式 应用 
以ESP为导向的应用型本科大学英语教学模式研究
《湖北开放职业学院学报》2024年第21期190-192,共3页蒋潇 
江苏高校哲学社会科学研究一般项目“ESP视角下应用型工科院校英语教学模式的探讨与实践”(项目编号:2020SJA0437)。
随着国家产业结构的转型及升级、从制造大国向制造强国迈进等,我国的教育也应当与时俱进,不断培养与社会发展接轨、符合市场需求的高素质人才。而大学英语在应用型本科教学中,具有重要意义。为了能够更加适应社会对应用型人才的需求,大...
关键词：应用型 本科大学 英语教学模式 ESP教学模式 
本刊稿约
《中国ESP研究》2024年第3期182-186,共5页《中国ESP研究》编辑部 
ESP(English for Specific Purposes,专门用途英语)指满足学习者特殊需要的英语,主要包括专门职业和学术领域内所使用的英语的语法、词汇、句式、语篇、文体等特殊语言技能。ESP教学重视在具体工作场合的英语应用能力和跨文化交际能力...
关键词：跨文化交际能力的培养 英语应用能力 专门用途英语 我国大学英语教学 ESP教学 学习者群体 英语类专业 语言技能 
民办高校非英语专业ESP教学的可行性研究
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第9期0175-0178,共4页王巍 
中国民办教育协会2023年度规划课题(学校发展类)阶段性研究成果,课题名称为《基于需求分析的民办高校非英语专业ESP教学的可行性研究》,课题批准号为CANFZG23134;2023年度吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题阶段性研究成果,名称为基于职业院校英语教师话语分析的课堂反馈模式研究,课题编号为2023GHJY01006。
英语这门学科始终伴随着学生的学习生活,一直到大学,学生也需要学习英语,但是大学英语是分为专业英语和非英语专业的,所以,在教学目标上也会有所差异。目前,将ESP教学模式应用到民办高校非英语专业的教学之中,已经成为一种必然趋势,有...
关键词：非英语专业教学 需求理论 ESP教学 人才培养 
陶瓷文化视角下高职英语ESP教学模式探讨
《陶瓷科学与艺术》2024年第9期63-63,共1页高倩 
本文从陶瓷文化的视角出发,通过分析高职英语ESP教学模式的特点,结合陶瓷文化的独特内涵,提出了构建基于陶瓷文化的ESP教学模式的具体方法。分析认为,将陶瓷文化融入高职英语ESP教学,不仅有助于提升学生的专业英语能力和文化素养,还能...
关键词：陶瓷文化 高职英语 ESP教学模式 
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