以ESP为导向的应用型本科大学英语教学模式研究  

作　　者：邓美 

机构地区：[1]江西工程学院

出　　处：《前卫》2024年第34期0019-0021,共3页

摘　　要：大学英语教学作为应用型本科教育体系中的重要组成部分,正经历着深刻的变革.传统的语言教学模式已难以适应当前社会对复合型人才的需求,这需要教师探索更有效的教学方法.在这一背景下,ESP教学模式应运而生,它突破了传统英语教学重视语言知识传授而轻视实践应用的局限.ESP教学模式以学生需求为导向,强调专业性和实用性,注重培养学生在特定领域的英语应用能力.ESP教学模式通过将语言学习与专业知识有机融合,不仅提高了教学效率,更为培养符合市场需求的高素质应用型人才提供了有效路径.在这一模式下,学生的主体地位得到充分体现,学生的学习动机和职业发展需求成为课程设计和教学实施的核心考量因素.

关 键 词：ESP教学模式 应用型本科 大学英语教学 

分 类 号：G0[文化科学]