高职院校ESP教学实现路径研究  

作　　者：曾雯洁 

机构地区：[1]清远职业技术学院外语与经贸学院

出　　处：《英语广场(学术研究)》2025年第4期92-95,共4页English Square

基　　金：广东省高职学生学习者特征对专门用途英语学习的影响研究(项目编号:2022WQNCX246)。

摘　　要：在全球化步伐不断加快与我国经济蓬勃发展的背景下,高等职业院校作为培育高端技能型人才的关键平台,其英语教学面临着新的机遇和挑战。以学习者为中心的语言教学模式——专门用途英语(ESP),在高职英语教学中发挥着越来越重要的作用。本文旨在探讨高职院校ESP教学的实现路径,通过分析高职院校英语教学的现状,阐述ESP应用于高职英语教学的必要性,提出ESP方法构建高职英语教学体系的具体路径,并讨论了ESP教学改革的具体实施举措,旨在为教育领域的相关从业人员提供有价值的参考。

关 键 词：高职院校 专门用途英语 ESP教学 教学体系 教学改革 

分 类 号：H319[语言文字—英语]