结构法在芳酸酯类药物分析教学中的应用  

作　　者：陈冰倩 刘敏[1] 郑辉[1] 

机构地区：[1]杭州师范大学,浙江杭州311121

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第10期192-193,共2页

基　　金：教育部2018年产学合作协同育人项目“制药工程专业全流程仿真综合实训(20182066080)”、2019年度杭州师范大学第三批慕课建设项目“药物分析”的支持。

摘　　要：药物分析作为制药方向本科生的基础课程,由于课本内容繁多复杂、知识点零碎,多课程知识交叉程度高,给教师的教学和学生的学习带来很大困扰。基于结构法(Chemical Structure Teaching,CST)教学模式,本文以芳酸酯类药物分析的学习过程为例,阐述了CST的具体应用过程,为药物分析课程的学习与教学提供一种新思路和新途径。

关 键 词：药物分析 结构法 芳酸酯类药物 阿司匹林 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]