发挥国家奖助学金导向和育人功能的途径探索  

作　　者：陈梦圆 

机构地区：[1]武汉商学院,湖北武汉430000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第10期393-394,共2页

摘　　要：奖助学金开展的意义在于激发校内高校学生主观能动性,为高校学生带来一定的经济来源,促进全体高校学生综合素质全面发展。如何充分展现与发挥奖助学金的育人功能与导向,对于发挥奖助学金的作用价值具有极其重要的作用与意义,同时也是高校自主育人工作开展的重要环节。基于此,本文深度分析发挥奖助学金导向与育人功能的意义,并且提出相应的优化策略,供相关教育界同仁参考。

关 键 词：教育行业 国家奖助学金 导向分析 育人功能 实践策略 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]