国家奖助学金

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积极心理学视域下高职院校资助育人实践路径——评《新时代高校资助育人理论与实践》被引量：1
《人民长江》2024年第11期I0008-I0008,共1页许力文 
2020年度江苏省教育科学“十三五”规划学生资助专项课题“积极心理学视域下高职院校资助育人实践路径研究”(X-a/2020/04)。
资助育人工作是国家实现教育公平的关键举措。高职院校不仅要开展好国家奖助学金发放、助学贷款审核与批准管理、学费减免等工作,更需要从积极心理学视域出发,关注家庭经济困难学生的心理状态、思想状况及情感诉求,给予他们情感上激励...
关键词：家庭经济困难学生 高职院校 资助育人 国家奖助学金 理论与实践 教育公平 实践路径 助学贷款 
学生资助政策新调整——财政部等三部门印发《关于调整高等教育阶段和高中阶段国家奖助学金政策的通知》
《中国财政》2024年第22期33-34,共2页雷艳 
为全面贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神,完善覆盖全学段学生资助体系,财政部、教育部、人力资源社会保障部10月29日印发《关于调整高等教育阶段和高中阶段国家奖助学金政策的通知》,调整了高等教育阶段和高中阶段国家奖助学...
关键词：国家奖助学金 学生资助体系 学生资助政策 高中阶段 人力资源社会保障 高等教育阶段 记者提问 全面贯彻 
重要信息提示
《领导决策信息》2024年第42期2-2,共1页
务院印发《关于做好自由贸易试验区对接国际高标准推进制度型开放试点措施复制推广工作的通知》国办印发《关于加快完善生育支持政策体系推动建设生育友好型社会的若干措施》。国家发改委等六部门联合印发《关于大力实施可再生能源替代...
关键词：自由贸易试验区 国家发改委 智能工厂 国家奖助学金 友好型社会 复制推广 梯度培育 高中阶段 
国家奖助学金、资助政策满意度和社会责任感的关系研究被引量：1
《宁波经济（三江论坛）》2022年第6期38-43,共6页林聪 潘艳 单海斌 
采用对浙江省6所独立学院513名在校贫困生调查所得数据,通过结构方程模型分析国家奖助学金对资助满意度和贫困生社会责任感的影响。研究表明:(1)国家励志奖学金、国家助学金对资助政策满意度与贫困生社会责任感均有显著的直接影响;(2)...
关键词：国家励志奖学金 助学金 社会责任感 政策满意度 
角色理论视阈下的高校学生资助工作人员角色重塑--评《高校资助育人的探索与实践》被引量：4
《当代教育科学》2022年第3期F0002-F0002,共1页温嫦艳 
近年来,国家提高了对高校贫困学生的资助力度,整体资助水平和资助效果也普遍提高。目前,我国高校学生资助总量在增加的同时,国家的资助渠道也在不断丰富和完善,初步形成了国家奖助学金、国家奖助贷款、学费补偿、贷款补偿、伙食补贴等...
关键词：国家奖助学金 角色重塑 资助效果 高校贫困学生 贫困家庭学生 高校学生资助工作 高等教育 资助力度 
发挥国家奖助学金导向和育人功能的途径探索
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第10期393-394,共2页陈梦圆 
奖助学金开展的意义在于激发校内高校学生主观能动性,为高校学生带来一定的经济来源,促进全体高校学生综合素质全面发展。如何充分展现与发挥奖助学金的育人功能与导向,对于发挥奖助学金的作用价值具有极其重要的作用与意义,同时也是高...
关键词：教育行业 国家奖助学金 导向分析 育人功能 实践策略 
高校辅导员开展奖助学金评定工作探析
《视界观》2021年第7期0321-0321,共1页田静 
当前,在开展国家奖助学金评定工作过程中,学生对政策和评定过程不了解,存在“等、靠、要”思想误区, 并受西方消费观念的影响。问题存在的根源在于学生存在不正确的世界观、人生观和价值观,辅导员工作能力、精力有限,掌握的基础信息不...
关键词：辅导员 国家奖助学金 评定 
新时代高校学生资助工作现状及对策研究
《学习月刊》2021年第2期47-49,共3页余朝阳 张凤仙 
湖北省教育科学规划2018年度专项资助课题“新形势下高校学生资助工作中不平衡、不充分问题及对策研究”(项目编号2018ZB022)的研究成果。
党的十八大以来,高校学生资助政策体系不断完善,资助资金投入快速增加,资助内涵不断丰富,对经济社会发展的贡献越来越突出。一、高校学生资助工作现状经过20多年的发展,从1999年最开始设立国家助学贷款,到2007年建立健全国家奖学金、助...
关键词：助学金制度 国家奖学金 国家奖助学金 高校资助体系 现状及对策研究 国家助学贷款 高校学生资助工作 困难补助 
国家奖助学金育人功能实效性研究--以西安某高校为例
《科教导刊（电子版）》2020年第20期9-10,40,共3页辛欣 冯永宁 李力 
西安建筑科技大学2017年辅导员研究专项,普通高等学校国家奖助学金育人功能实效性研究——以西安建筑科技大学为例(编号:FD1703)。
国家奖助学金是由政府所设立的高校学生资助体系的重要组成部分,具有资助和育人双重功能,资助功能已经能够发挥其助学作用,而育人功能能否得到充分发挥对于学生群体在思想上的教育引导,学习生活上的督促帮助都有十分重要的作用,本文期...
关键词：高校 国家奖助学金 育人功能 
高职院校辅导员开展国家奖助学金评定工作探析
《教育观察》2020年第6期85-86,共2页许枫 朱懋彬 
当前,在开展国家奖助学金评定工作过程中,学生对政策和评定过程不了解,存在"等、靠、要"思想误区,并受西方消费观念的影响。问题存在的根源在于学生存在不正确的世界观、人生观和价值观,辅导员工作能力、精力有限,掌握的基础信息不全面...
关键词：高职院校 辅导员 国家奖助学金 
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