温嫦艳

作品数:6被引量:7H指数:2
导出分析报告
供职机构:曲靖师范学院更多>>
发文主题:衔接中小学英语教学衔接高校贫困学生国家奖助学金高校学生资助工作更多>>
发文领域:文化科学经济管理更多>>
发文期刊:《北方文学(下)》《当代教育科学》《中学政治教学参考》《商情》更多>>
-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
条 记 录,以下是1-6
视图:
排序:
角色理论视阈下的高校学生资助工作人员角色重塑--评《高校资助育人的探索与实践》被引量:4
《当代教育科学》2022年第3期F0002-F0002,共1页温嫦艳 
近年来,国家提高了对高校贫困学生的资助力度,整体资助水平和资助效果也普遍提高。目前,我国高校学生资助总量在增加的同时,国家的资助渠道也在不断丰富和完善,初步形成了国家奖助学金、国家奖助贷款、学费补偿、贷款补偿、伙食补贴等...
关键词:国家奖助学金 角色重塑 资助效果 高校贫困学生 贫困家庭学生 高校学生资助工作 高等教育 资助力度 
课程思政视域课堂协同育人探究被引量:2
《中学政治教学参考》2021年第44期101-101,共1页温嫦艳 
曲靖市教育体育局、曲靖师范学院教育科学规划联合项目“深度学习引领下的初中英语‘3456高效课堂教学模式’构建研究”(项目编号:QJQSKT2021YB27)阶段性成果
随着课程思政理念的提出,思政学科与其他学科教学的融合度逐渐加深,协同育人模式初步形成。中学阶段是青少年成长的关键时期,其价值观念、思维模式、道德品质等正处于形成时期。课程思政的深入推进,能够使中学生建立良好的文化自信、民...
关键词:课程思政 协同育人 协同培养 道德品质 文化自信 民族情感 青少年成长 专业知识 
谈中小学英语教学衔接难的成因与对策
《中学生英语(上旬刊)》2013年第12期95-95,共1页温嫦艳 
小学和初中作为我国基础教育的两个重要阶段,彼此独立但又相互连接。随着小学英语教学的深入开展,中小学英语教学的衔接问题显得更加的突出了。很多学生在升入初中后不适应初中英语教学方法,逐渐变得不爱学英语,对英语恐惧、厌烦甚至反...
关键词:中小学 英语教学 衔接难 对策 
中小型城市旅游形象整合传播研究——以云南省曲靖市为例
《商情》2013年第36期158-160,共3页杨何白雪 何志宏 温嫦艳 
曲靖师范学院招标课题"曲靖城市传播研究"(2011ZB04)阶段性研究成果
在我国中小型城市旅游形象传播过程中,由于经济、政治、社会和文化等方面的限制,逐渐形成了与大型城市或典型旅游城市不同的特殊传播环境。这种传播环境中与传统旅游营销传播理论之间矛盾的凸显,表明传统营销理论明显已经不再适应中...
关键词:中小型城市 旅游形象 整合营销传播 曲靖市 
曲靖市中小学英语教学衔接问题的现状及成因问题
《北方文学(下)》2013年第9期222-223,共2页温嫦艳 
曲靖师范学院校级课题“中小学英语教学衔接问题与对策研究--基于曲靖市的调查分析”阶段性研究成果.
早在2001年秋季,国家教育部制定了《全日制义务教育英语课程标准(实验稿)》,从那时起,教育部决定在全国小学普及英语课程。小学英语教学同属基础教育的范畴,初中与小学是一脉相承的两个教学阶段。小学英语教学是中学英语教学的基...
关键词:曲靖市 英语课程标准 中小学英语衔接 
云南省中小学英语教学衔接的调查和研究被引量:1
《成功》2013年第11期149-149,共1页温嫦艳 
云南省中小学英语教学差异较大,帮助学生适应中学学习方式,衔接中小学教学很有必要。本文讨论了差异存在的原因和衔接的具体方法,望有所帮助。
关键词:云南省 衔接 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部