衔接

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利用云计算平台开展跨学科项目式学习
《小学科学》2025年第14期124-126,共3页尹秀淳 
云计算平台为幼小衔接阶段的跨学科项目式学习提供了强大的技术支持。云计算能够为幼儿提供海量的教学资源、智能化的学习工具和灵活的学习环境,促进幼儿探索学习、合作交流、自主发展。本文分析了云计算平台在幼小衔接跨学科项目式学...
关键词：幼小衔接 云计算平台 跨学科项目式学习 
科学教育促进儿童思维发展
《小学科学》2025年第14期127-129,共3页任旭平 
随着我国教育领域的不断改革,教学理念不断完善,幼小衔接阶段对于提升幼儿思维发展具有重大影响。本文聚焦于此,探究科学教育方法对幼儿思维发展的影响。通过故事指导,激发思维主动性;通过实践操作,培养逻辑体系;通过问题引导,促进批判...
关键词：幼小衔接 科学教育 儿童思维 发展 
实现科学活动的游戏化和生活化
《小学科学》2025年第14期130-132,共3页张燕 
幼小衔接是学前教育与小学教育之间的重要过渡阶段,科学教学活动在这一过程中具有独特的价值。本文从幼小衔接的视角出发,探讨幼儿园科学教学活动的实施策略,分析其在帮助幼儿适应小学生活、拓宽知识视野、激发学习兴趣和促进全面发展...
关键词：幼小衔接 科学活动 游戏化 生活化 
在沙水游戏中渗透STEM教育
《小学科学》2025年第14期133-135,共3页蒋亦衡 
沙水游戏因其趣味性和丰富的教育内涵而备受幼儿青睐。然而,当前许多教师在组织和指导沙水游戏时,往往存在抑制幼儿自主性、限制其探索精神、缺乏深度学习之类的情况,导致幼儿知识学习无法深入,到了小学缺乏对科学探究的兴趣。本文将沙...
关键词：幼小衔接 STEM教育 沙水游戏 
基于问题导向的小升初数学衔接教学策略
《风采童装》2025年第3期0058-0060,共3页杨晓敏 
小学与初中数学教育差别明显,学生常难以迅速适应这种转变。问题导向式教学为此带来新思路,其核心在于以问题为中心开展教学。在小升初数学衔接阶段,教师可以借此引导学生去发现学习中的问题,进而深入分析,努力解决。如此一来,学生既能...
关键词：问题导向 小升初 数学 衔接教学 实践策略 
中小衔接背景下小学高年级数学教学策略研究
《风采童装》2025年第3期0121-0123,共3页闵英姿 
中小教育衔接问题一直是困扰家长以及教师的问题,尤其是初中与小学阶段数学教学内容以及涉及的数学思想方法有了明显的差异,对学生的学习能力以及学习习惯提出了更高的要求,留学生在进入初中后无法适应,出现学习成绩明显下滑的情况。因...
关键词：小学数学 教育衔接 教学策略 
信息技术支持下小学科学与初中物理衔接探究
《中小学信息技术教育》2025年第S1期83-84,共2页黄琰琰 
小学科学是学生未来深入探究物理规律、物理事项的知识和能力起点,也是科学教育系统中的重要一环,发展学生的科学素养,让学生顺利过渡到初中学习阶段是小学科学教学的题中之义。文章简要论述小学科学物理部分与初中物理课程教学的差异性...
关键词：信息技术 小初衔接 小学科学 初中物理 核心素养 
更正
《小学科学》2025年第11期144-144,共1页
本刊2025年第8期(总第371期)第121~123页,作者刘雪凤论文《学科协同教学推动学生成长探析》。系陕西省“十四五”规划2023年度教育科学研究一般课题“以提高学生数学学习兴趣和能力为目标的幼小衔接阶段课后服务研究”研究成果,课题编号...
关键词：教育科学研究 幼小衔接 课题编号 研究成果 学习兴趣和能力 学科协同 陕西省 
基于机电一体化技术专业浅析推动现代职业教育中高职衔接改革
《中国设备工程》2025年第S1期285-287,共3页王瑞云 孟稳 
江苏省教育科学“十四五”规划2021年度课题(D/2021/03/75)
以机电一体化技术专业人才培养方案改革为载体,围绕区域发展总体规划和对不同层次、不同类型人才的需求,合理确定中、高职院校的人才培养规格。注重中高职教育在人才培养目标、专业内涵建设、教学条件等方面的延续与衔接,研究中、高职...
关键词：机电一体化技术专业 职业教育 中、高职教育衔接 
教考衔接视角下的2024年高考语文(天津卷)试题研究——以古诗文阅读与鉴赏、名句名篇默写为例
《考试研究》2025年第3期1-10,共10页曾辉 张妍 林峥 
高考命题强调有效引导教学,实现由“以纲定考”到“教考衔接”的转变。以2024年高考语文(天津卷)古诗文阅读与鉴赏、名句名篇默写两大知识领域,体现“教考衔接”特点的试题为例,分析考生作答情况,发现存在对教材内容掌握不扎实、不能运...
关键词：高考语文天津卷 教考衔接 古诗文 
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