信息技术支持下小学科学与初中物理衔接探究  

作　　者：黄琰琰 

机构地区：[1]江苏南通市启东市英邦小学

出　　处：《中小学信息技术教育》2025年第S1期83-84,共2页

摘　　要：小学科学是学生未来深入探究物理规律、物理事项的知识和能力起点,也是科学教育系统中的重要一环,发展学生的科学素养,让学生顺利过渡到初中学习阶段是小学科学教学的题中之义。文章简要论述小学科学物理部分与初中物理课程教学的差异性,分析小学科学与初中物理衔接的必要性,重点从形成科学观念、发展科学思维、养成探究实践习惯、激发科学责任意识四大方面,阐述信息技术支持下小学科学与初中物理衔接中提升学生核心素养的教学策略。

关 键 词：信息技术 小初衔接 小学科学 初中物理 核心素养 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学] G623.6G434