中国高水平外语人才培养的有效途径——美国Middlebury暑期语言学校的启示  

作　　者：赵鹏[1] 张辉[1] 

机构地区：[1]首都师范大学,北京100048

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第10期380-381,385,共3页

摘　　要：美国Middlebury暑期语言学校的百年教学实践被誉为美国外语教育的黄金标准,该校营造的浸入式语言学习环境和坚守的互动式、交际式的教学理念帮助美国培养了大批高水平外语人才,可以为我国目前的高水平外语人才培养提供经验和启示。

关 键 词：浸入式外语教学 高水平外语人才培养 语言综合学习环境的营造 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]