用中国传统礼仪重新诠释乘法分配律  

作　　者：杨丽 

机构地区：[1]襄阳市松鹤路小学教育集团,湖北襄阳441000

出　　处：《成功》2021年第8期48-50,共3页

摘　　要：人教版小学数学四年级下册乘法分配律一直是教学中的重难点。最近几年几个轮次的教学中,针对乘法分配律笔者展开了很多的讨论和研究,希望在这个知识点的教学中有所突破。

关 键 词：传统礼仪 诠释 乘法分配律 

分 类 号：C[社会学]