“四个自信”视域下大学英语课程思政功能的实现路径  

作　　者：王慧[1] 付蕊[1] 李冬媛[1] 

机构地区：[1]河北科技师范学院

出　　处：《爱情婚姻家庭（中旬）》2021年第10期0060-0061,共2页Love Marriage Family

基　　金：2020 年河北省高等学校英语教学改革研究与实践 ( 课程思政资源库建设)项目“讲好中国故事”视角下大学英语课程思政路径研究 课题编号:2020YYSZ034。

摘　　要：在大学英语教学的环节中,应该融入“四个自信”,改善教学体系,实践教学内容的更新,创新教学方法,使师资队伍更加强大,才能起到良好的知识传授和价值观引领的效果。

关 键 词：“四个自信” 大学英语 课程思政 

分 类 号：C[社会学]