景观初步课程的教学方法改革探讨  

作　　者：刘丹[1] 

机构地区：[1]银川能源学院

出　　处：《爱情婚姻家庭（中旬）》2021年第10期0114-0115,共2页Love Marriage Family

基　　金：项目来源:宁夏回族自治区青年教师教育教学改革项目 (NXJG2017093)。

摘　　要：摘要:我国已经处于科技时代,人民生活水平得到飞速发展,景观设计也逐渐被人们熟知,进而提高重视程度,这也直接导致大量学校开设相关课程。但在教学实践期间,依然存在一定问题需要解决。首先,景观初步课程无法满足景观初步课程中的教学条件,很难使教学作用得到充分发挥;其次,教学方法和教学思路比较单调,很难激发学生学习兴趣;再次,教师的综合素养有待提高,无法拓展学生知识面;最后,学生自身存在一定不足。通过对上述问题的分析,制定相应的优化策略,为后续相关工作提供指导和参考。

关 键 词：景观初步课程 教学方法 改革策略 问题 

分 类 号：C[社会学]