“一带一路”倡议下高职院校大学生跨文化交际能力现状与培养策略  

作　　者：陆浔[1] 

机构地区：[1]江西财经职业学院,江西九江332000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）社会科学》2021年第10期352-354,共3页

基　　金：江西省高校人文社会科学研究项目,语言迁移理论下培养高职院校大学生跨文化交际能力的策略研究,项目批准号:YY20223

摘　　要：新形势下,在习近平总书记“一带一路”倡议下,国际贸易不断扩大深化,社会对人才的需求也上升了一个重要的档次,对跨文化交际能力的人才需求越来越多。大学生作为新时代的主体,需要整合思想,了解各国文化差异,提升自身的跨文化交际能力。教师需要立足英语教学模式,以开放的态度,为社会培养更多的交际性人才,顺应时代的发展需求。因此,本文首先提出了需要探究的主要内容,之后,结合当前的现状,针对性地构建出合理的培养措施。

关 键 词：“一带一路” 高职院校 跨文化交际能力 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]