“做中学”在《安全管理学》教学中的应用研究  

作　　者：闫伟[1] 金佩剑[1] 孙世梅[1] 刘辉[1] 姚文利 

机构地区：[1]吉林建筑大学,吉林长春130118

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2021年第10期156-157,共2页

基　　金：吉林建筑大学高等教育教学研究课题(XYB202079);吉林建筑大学高等教育教学研究课题(XYB202077)。

摘　　要：要让国家、社会、社会中的各个行业以及企业正常、健康地发展下去,就必须重视安全工作,全方位地保障各种相关活动的顺利进行以及人员财产等的安全,要达到这一目的,从事安全类专业学习显得非常必要,也因此学校专门设立了安全工程等相关的专业。”做中学”也就是“做中学”作为一种强调实践的教学手段,比较适合应用于《安全管理学》这类课程的教学中,本研究作者主要就”做中学”在《安全管理学》教学中的应用展开了探析。

关 键 词：做中学 《安全管理学》 应用 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]