慧眼采撷一路芬芳——浅谈提高小学语文教学的实效策略  

作　　者：庞玉红 

机构地区：[1]南京信息工程大学附属实验小学,江苏南京210000

出　　处：《读与写（下旬）》2022年第1期87-88,共2页Read and Write

摘　　要：生活之中处处都是语文,需要我们用心去发现,并有效利用生活,把每一节课都变成生活的演练场,多带领学生去发现生活中的美,提高语文教学的实效。从学生的关注点出发,用心激发学生的注意力和兴趣,引导他们主动学习,在获得成就感的同时,真正掌握知识。

关 键 词：实效 主动学习 生活化 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]