高职大学英语课程思政的探索与实践——以湖南高尔夫旅游职业学院为例  

作　　者：段凯 

机构地区：[1]湖南高尔夫旅游职业学院,湖南常德415900

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第11期238-239,242,共3页

摘　　要：本文从高职大学英语课程思政的含义出发,结合本校大学英语课程思政的目标和任务,探讨高职大学英语课程思政元素、教学模式及存在的问题,其目标在于提升高职大学英语的课程思政的教学效果。

关 键 词：思政元素 教学模式 存在问题 教学效果 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]