如何进行规则意识和民主法制教育——浅谈社会主义核心价值观在思政课教学中的渗透  

作　　者：高源 

机构地区：[1]辽宁省盘锦市辽东湾实验小学,辽宁盘锦124000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第11期230-231,共2页

摘　　要：近年来,思政课是落实立德树人的主阵地,思政教学工作是一项长期、系统的教育事业,是“有意识、有目的。有计划地教育人、培养人和提升人、促进人的实践活动”,贯穿于学生的成长过程。完整性和连续性,是思想政治教育的主要特征,也是构建小初高有效衔接思政体系须遵循的教育规律。中小学思政课肩负这为党育人,为国育才的重大使命。规则意识和民主法治教育,是部编版《道德与法治》的重要内容,因此本文围绕如何进行规则意识和民主法制教育如何社会主义核心价值观在思政课教学中的渗透研究做深入探讨。

关 键 词：道德与法治 规则意识 民主法治教育 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]