双线混合教学模式在《信息化装备发展与运用》课程中应用研究  

作　　者：周琛 张革文[2] 沈艳林[1] 

机构地区：[1]武警后勤学院装备保障系,天津300300 [2]中国民航大学飞行分校,天津300300

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2021年第11期6-8,共3页

基　　金：知识传授与价值引领相融——管理学专业课“课程思政”的融入机理和实施路径研究,2019年江西省高校教学改革研究课题,编号:JXJG-19-38-2;江西VR产业发展战略下产教融合协同育人机制及绩效研究,2019年江西省教育厅科学技术研究项目,编号:GJJ191617。

摘　　要：采用双线混合教学替代线下学习,从专业课程《信息化装备发展与运用》教学实践出发,高效利用云平台和网络信息的优势,确保教学工作的高质高量的完成。研究结果表明:采用以过程为导向的双线混合教学模式能够帮助学生掌握理论知识,引导学生积极思考,提高了学生运用所学知识的能力。

关 键 词：双线混合 及时教学 以过程为导向 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]