提高初中道德与法治课堂教学效率的策略分析  

作　　者：王林 

机构地区：[1]安徽省合肥市第四十六中学南校区,安徽合肥230091

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2021年第10期245-246,共2页

摘　　要：道德与法治课程在初中课程教学中非常重要,道德与法治教学,可以提高学生的道德素律意识,使其在学习知识的同时,做一名知法、懂法、用法的好公民、好学生。本文就如何活跃初中道德与法治课堂教学作了相关分析。

关 键 词：初中 道德与法治 有效策略 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]