教师要注意教学语言修养  

作　　者：魏伟[1] 

机构地区：[1]河南工业大学经济贸易学院,河南郑州450052

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2021年第11期420-421,424,共3页

摘　　要：语言是教师进行教学活动的重要工具,是教师向学生传授知识、启发思维、交流情感的主要手段。教学语言有自己的特点,而这些特点是由教学的目的所决定的。教学语言注重语言的科学性,也注重语言的艺术性,注重科学性和艺术性的统一。

关 键 词：言为心声 言简意赅 幽默风趣 

分 类 号：J616-4[艺术—音乐] G652[文化科学—教育学]