基于“SPOC+慕课堂”的“旅游目的地管理”课程混合式教学模式的探索与实践  

作　　者：谢雨萍[1] 张素梅[1] 

机构地区：[1]广西省桂林市桂林旅游学院,广西桂林541006

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第12期120-122,共3页

基　　金：桂林旅游学院2020年度校级一流课程与“课程思政”示范课程建设项目(2020XJKC001)。

摘　　要：为了提高“旅游目的地”课程教学质量、增强学生自主学习能力,探究将线上SPOC和线下慕课堂相结合的混合教学模式,探索建立旅游目的地管理课程“线上线下混合,明线暗线贯穿”的一体化线上线下混合式教学新模式,经初步实践教学效果较好并能为一流课程建设提供参考。

关 键 词：SPOC 慕课堂 混合式教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]