高校远程教育模式的国际比较及经验借鉴  

作　　者：舒尹卓[1] 

机构地区：[1]南通大学杏林学院,江苏南通226001

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第12期107-109,共3页

摘　　要：众所周知,高校远程教育是提升国民素质的重要形式,然而受到各种外界因素以及内部不稳定因素的限制与影响,国内远程教育现存诸多问题有待解决。基于此,本文深度分析英国远程教育模式、希腊远程教育模式、保加利亚远程教育模式特点,并且借鉴其中的优势部分,为国内高校远程教育发展提出可行性建议,供广大教育界同仁参考。

关 键 词：高校教育 远程教育 教育模式分析 经验借鉴 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] G642[文化科学—教育技术学]