基于质量提升的中等职业学校教学工作诊断与改进研究  

作　　者：石建存 

机构地区：[1]石家庄市栾城区职业技术教育中心,河北石家庄051430

出　　处：《时代教育（中旬）》2021年第10期0130-0131,共2页

摘　　要：中等职业学校为社会培养了专业人才,其教学有效性非常关键,所以有必要进行教学的诊断与改进。首先,中等职业学校要意识到该举措和学校发展的关联,在此基础上,才能保证教学诊断与改进效率。学校要不断更新教育理念,夯实教育基础,不断完善教学诊断制度,加快人才培育步伐,还要组建具备综合素养的管理队伍,既要有创新精神,还要有开发意识,并且有丰富的诊断知识技术以及自我诊断意识。

关 键 词：职业学校 诊断与改进 研究 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]