《材料分析测试方法》教学中创新性能力的培养  

作　　者：张雪茹 吴玉程 张勇 洪雨[1] 张竞成[1] 

机构地区：[1]合肥工业大学分析测试分析中心,安徽合肥230000 [2]材料科学与工程学院,安徽合肥230009

出　　处：《时代教育（中旬）》2021年第10期0041-0042,共2页

基　　金：:合肥工业大学研究生精品课程建设重点项目,项目编号:2019YKC01;线上线下混合式“金课”示范项目,项目编号:KCJK1912。

摘　　要：关于材料分析测试的课程是材料类专业的必修课,课程实践性强。不仅需要加强基础理论学习,还将学科前沿性知识融会到日常教学和实践工作中。在总结以往教学经验和借鉴先进、优秀的教学模式的基础上,不断改革,与时俱进。教学过程中重视培养和锻炼学生的创新能力,将培养创新性思维人才作为教学的核心任务。以使学生获得独特的、批判性、综合的创新思维为目的,加强学生实践能力培养,提高综合素质,为社会发展提供高素质的有生力量。

关 键 词：材料分析测试方法 教学改革 创新能力 创新性思维 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]