影响孤独症谱系障碍患儿感觉统合训练疗效的因素分析  

作　　者：冀彦 陈妙盈[1] 徐敏 

机构地区：[1]广州市中山大学附属第三医院岭南医院,广东广州510530

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2021年第12期329-330,共2页

摘　　要：分析影响孤独症谱系障碍患儿感觉综合训练疗效的具体因素。方法:选取80例孤独症儿童,使用儿童感觉统合检核表对80例患儿的孤独症病情严重程度进行综合评估后开展康复训练。对比80例患儿治疗前后的得分区间分布情况;统计80例患儿经过康复训练后的恢复效果;围绕语言、社交、感知觉、行为、前庭平衡、触觉防御、本体感、学习能力共8项因素的评分情况进行对比,找出影响孤独症患儿感觉统合失调治疗成效的相关因素。结果:①与治疗前相比,轻度患儿数量显著增加,重度患儿数量明显降低(P<0.05),中度患儿数量基本维持不变(P>0.05);②分级恢复效果中,优秀、良好、尚可、不佳的占比率分别为22.50%、27.50%、37.50%、12.50%;③患儿行为、社交、学习能力在治疗前后的评分存在显著差异(P值均<0.05);包含语言、触觉防御在内的其他5项因素无显著差异(P值均>0.05)。结论:治疗孤独症谱系障碍患儿感觉统合训练的重点应集中在患儿行为、社交、学习能力等方面,并适当注重语言、触觉防御、感知觉等因素,可有效提高感觉统合训练的治疗成效。

关 键 词：孤独症谱系障碍 感觉统合训练 行为 社交 学习能力 

分 类 号：R179[医药卫生—妇幼卫生保健]