运用游戏疗法提高自闭症儿童的社交能力的探究  

作　　者：陈妙盈[1] 冀彦 徐敏 

机构地区：[1]广州市中山大学附属第三医院岭南医院,广东广州510530

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2021年第12期316-317,320,共3页

摘　　要：分析游戏疗法在提升自闭症儿童社交能力中的应用价值。方法:选择我院于2019年12月—2020年8月间接收的52例自闭症儿童,根据入院顺序做平均分组后,对照组患儿接收常规干预,实验组患儿则在常规干预的基础上联合使用游戏疗法,总结不同干预模式的应用效果。结果:两组患儿的SADS评分比较,实验组干预后显著优于对照组,差异显著(P<0.05);患儿的CARS评分与ABC评分比较,实验组干预后显著优于对照组(P<0.05)。结论:在自闭症儿童临床干预阶段,游戏疗法在提升自闭症儿童社交能力中发挥着重要作用,是一种科学干预手段,值得进一步推广。

关 键 词：游戏疗法 自闭症儿童 社交能力 

分 类 号：R493[医药卫生—康复医学]