新课改背景下高中校长的教学管理策略  

作　　者：冯福涛 

机构地区：[1]山西省永济市第三高级中学,山西运城044500

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2021年第12期19-21,共3页

摘　　要：教学管理是一个充分发挥教师主动性、提高教学效果、通过计划和组织逐步实现教学目标的过程。管理人员和教师应在原有管理的基础上不断创新,制定具体策略,并与其他学校的管理人员和教师讨论高中教学管理的经验和方法。高中教学管理中应探索更有效的方法和策略,寻找合适的教学管理模式,寻找提高学生娱乐性和学习效率的途径,寻找提高教师教学积极性的途径,以提高高中教学管理质量。本文主要研究新课程改革背景下的高中教学管理策略,所得文献与同行业人员共享,望对行业的前进起到一定的促进作用。

关 键 词：新课改 高中教育 教学管理 教学热情 有效策略 

分 类 号：G632.4[文化科学—教育学]