小学少先队教育活动有效性探讨  

作　　者：陈晓芬 

机构地区：[1]福建省泉州市第三实验小学,福建泉州362100

出　　处：《时代教育（下旬）》2021年第11期0094-0095,共2页Time Education

摘　　要：提升小学少先队教育活动的有效性,是促进少年儿童终身发展的需要,是促进教育改革的要求,也是教育工作者需要承担的教育使命。目前小学少先队教育活动中存在主体缺失、内容僵化、形式单一等问题,影响了少先队教育的实效。学校和辅导员应立足学生素质终身发展的需要,把握目标要求,丰富少先队教育活动内容;加强教育指导,完善少先队教育活动计划;优化实践方法,提高少先队教育活动效果;统筹各方资源,促进少先队教育活动落实,保证小学少先队教育活动别具魅力、富有实效地生动开展。

关 键 词：少先队 教育活动 有效性 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]