基于OBE理念的高职“AutoCAD辅助设计”课程教学模式初探  

作　　者：高晗 

机构地区：[1]黑龙江农垦职业学院,黑龙江哈尔滨150025

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2021年第7期0079-0081,共3页

摘　　要：随着科技、教育的快速发展,社会和企业对于人才的综合素养提出了更高要求,因此教师必须要结合地方、行业的发 展趋势以及专业教学要求,对教学模式进行创新和改进,以提高人才培养质量。本文以现代教育理论、现代质量管理理论为 基础,基于成果导向教育(OBE)理念,以工作过程为主线,对接职业标准,依据人才预期能力需求进行反向设计,对“AutoCAD 辅助设计”课程的教学模式进行研究与实践探索。

关 键 词：OBE “AutoCAD辅助设计” 教学模式 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]