帮助学生树立自主学习英语的自信心  

作　　者：魏巍 

机构地区：[1]辽宁省盘锦市第二高级中学,辽宁盘锦124000

出　　处：《今天》2021年第22期143-144,共2页

摘　　要：学习态度对于学生学习的影响是非常大的,学生运用积极的态度进行自主学习,就能够保持学习的动力,并促进学习效率的提升;反之,学生运用消极的态度进行自主学习,就会以完成任务的心理进行自主学习,从而就会出现投机取巧或抗拒完成自主学习任务的行为。教师想要增强学生自主学习英语的动力、效率和质量,需要帮助学生树立自主学习英语的自信心,这样才能使学生形成积极的学习态度。本文从教学方式、师生互动、合作学习、英语基础、体验成功和教学评价六个方面入手,阐述了在高中英语教学中帮助学生树立自主学习的自信心的有效策略。

关 键 词：高中英语 自主学习 自信心 树立 

分 类 号：C[社会学]