初中数学教学中核心素养能力培养策略探究  

作　　者：潘增强 

机构地区：[1]山西省文水县城镇第六初级中学,山西文水032100

出　　处：《今天》2021年第12期174-174,共1页

摘　　要：初中数学这一科目在初中的教学及学习过程当中增添了许多内容及要求。这一阶段教学过程和学生的学习内容都不像小学阶段那么简洁明了,尤其是初三的数学课堂教学发展,教学课堂中存在着许多影响教学效果的因素,而大部分教师还在利用传统课堂的教学模式,新师者教师要顺应新课程的教学改革,教师要多多侧重培养学生的数学综合应用能力和数学逻辑思维素质,提升学生学习数学分析问题解决问题的关键能力的培养。

关 键 词：初三数学教学 核心素养能力 培养探究策略 

分 类 号：G[文化科学]