数学创造力开发的探讨  

作　　者：李凤 

机构地区：[1]青海省民和回族土族自治县红卫小学,青海民和810800

出　　处：《今天》2021年第18期158-158,共1页

摘　　要：在教学活动中,学生是主体,学生应具有面对新问题而采取的积极主动的思维,运用已有知创造性地解决问题的能力。开发学生的创造力能够有效地解决这一问题。

关 键 词：数学 探讨 

分 类 号：G[文化科学]