生活化视域下的小学美术有效教学策略  

作　　者：陈立 

机构地区：[1]内蒙古通辽市奈曼旗义隆永学区中心校,内蒙古通辽028309

出　　处：《今天》2021年第15期0310-0310,共1页

摘　　要：小学美术教育是为小学生们建立一个关于美的初步认识,它与我们的生活密切相关,因此,在进行小学美术教育时,我们要建立一个符合小学生思维的教学方式。在课堂当中通过特定的教学模式,让学生们记录生活当中的美,同时扩大他们的想象力,能够提高他们的创造能力与审美能力。通过生活化的教学模式,可以让小学生将生活当中的东西与课堂当中所学的美术知识联系在一起,化抽象为具体,然后他们可以更好地将艺术与现实联系在一起,让他们更加深刻地去了解美术创作的精髓。本文主要通过三个方面的实际应用去提高在生活化视域下小学美术的有效教学策略。

关 键 词：小学美术 生活化教育 有效策略 

分 类 号：G[文化科学]