初中化学教学情景的创设方法  

作　　者：吴福荣 

机构地区：[1]广西桂平市白沙中学,广西桂平537221

出　　处：《今天》2021年第9期204-204,共1页

摘　　要：随着教育事业的不断发展,初中化学教学一改往日的传统教育模式,主张让学生置身于比较真实有效的化学问题情景之中,让化学教学贴近于学生的实际生活以及社会生活,对于化学教学情景的设置过程,教师要考虑到中学生现有的化学知识水平,更要针对中学生“最近发展区”。化学情景教学不但要解决化学教学问题,还要引导学生的思维,使得学生在发散迁移和回味的化学学习过程中,水平更上一个新的台阶。

关 键 词：化学教学 情景创设 化学实验 

分 类 号：C[社会学]