探究幼儿园区域游戏中的生活化教育  

作　　者：金奕娟 

机构地区：[1]浙江省永嘉县枫林镇中心幼儿园,浙江永嘉325100

出　　处：《今天》2021年第11期359-359,共1页

摘　　要：在幼儿园教学中,游戏作为幼儿的基本活动,区域游戏深受幼儿的喜爱。在幼儿进行区域游戏的过程中,能够充分发挥幼儿的自主性和主体性,锻炼幼儿的各方面能力。随着对幼儿区域游戏的不断深入研究,生活化的幼儿园区域游戏越来越受到社会、学校与家长的重视,区域游戏追溯于生活,取材于生活,把生活中的元素融入到幼儿区域游戏教学中,促进幼儿身心全面发展。本文就对幼儿园区域游戏中的生活化教育进行了探究,仅供参考。

关 键 词：幼儿园 区域游戏 生活化教育 

分 类 号：C[社会学]