区域游戏

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区域游戏对幼小衔接阶段幼儿行为习惯养成的作用
《女报》2025年第6期0145-0147,共3页柯玲玲 
泉港区教育科学“十四五”规划(第二批)基础教育教学改革研究立项课题“幼小街接指向下主题式自主区域游戏的实践研究”(课题立项批准号:QGKT23-35)研究成果
大班幼儿区域游戏活动中教师指导策略研究
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第5期072-075,共4页罗桑卓玛 
2025001+大班幼儿区域游戏活动中教师指导策略研究。
幼儿园大班中的区域游戏属于幼儿主导的学习形式,这种形式不仅是推动幼儿自主探索精神发展的关键因素,在提升综合素质方面亦不可或缺,其带动认知能力、社交技巧及情感管理等方面均衡进步的过程显得颇为有效。而在创意性玩耍的过程中,教...
关键词:大班幼儿 区域游戏 教师指导 教学策略 案例分析 
遇见自然,乐创无限——初探中班幼儿区域游戏中自然材料的开发与应用
《儿童绘本》2025年第15期0084-0086,共3页吴晓燕 
在幼儿园教育中,区域游戏是最具特色的教育形式。它体现了“以游戏为基本活动”的价值取向,是幼儿自由选择、自主探索、自我发展的舞台,也是幼儿园课程活动中最重要的活动形式。在区域游戏中,投放适宜的、具有特色的自然材料,让幼儿在...
区域游戏在学前教育中培养儿童创造力的实践研究
《世界儿童》2025年第3期0158-0160,共3页张馨丹 
随着社会的发展,国家对学前教育越来越重视,越来越多的教育工作者和研究者开始关注学前教育领域。创造力作为儿童认知发展的核心因素,能够促进儿童全面发展,是人才的核心竞争力。因此,研究如何在学前教育中培养儿童的创造力,对提升儿童...
关键词:区域游戏 学前教育 儿童创造力 
幼儿园绘本阅读与区域游戏的融合策略探索
《儿童绘本》2025年第15期0004-0006,共3页张咪 
本文通过阐述幼儿园绘本阅读与区域游戏的融合价值,分析幼儿园绘本阅读的现状,并提出绘本阅读与区域游戏的融合策略,旨在激发幼儿的阅读兴趣,促进幼儿认知、情感和社会交往能力的全面发展。
幼儿园区域游戏活动开展中的“留白”策略探究
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第5期032-035,共4页崔秀层 
随着时代发展,人们更加重视幼儿教育,从小打下坚实的基础,今后才能更好的发展。区域游戏活动是幼儿教学的重要组成部分,积极开展游戏活动可以激发幼儿学习兴趣,同时促进智力发育、身体成长等。本文就幼儿园区域游戏活动开展中的“留白...
关键词:幼儿园 区域游戏活动 留白 教学策略 
下棋风波
《学前教育》2025年第7期54-54,共1页许小雪 
进入大班后,我们在区域里原有的情景游戏棋的基础上,又投放了象棋、跳棋、五子棋等材料。随着孩子们对下棋的兴趣越来越浓厚,他们也掌握了不同棋类的下棋规则并积累了经验。-天的区域游戏时间,轩轩、曲曲和沛沛三位小朋友选择一起玩象棋。
关键词:下棋 跳棋 象棋 兴趣 五子棋 规则 区域游戏 大班 
区域游戏中幼儿学习品质的培养
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第4期053-056,共4页王硕 
区域游戏作为幼儿园教育的重要组成部分,为幼儿提供了广阔的发展空间,满足幼儿的个性化发展意愿,是培养幼儿学习品质的重要抓手,在活动中,幼儿可通过教师的组织与设计,以探索求知的身份投入其中。同时,教师在游戏活动设计中,应尊重幼儿...
关键词:区域游戏 幼儿学习 品质培养 策略 
区域游戏中幼儿自主性培养策略探究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第3期170-173,共4页夏小丹 
区域游戏作为幼儿园课程的关键组成,对幼儿自主性培养具有独特价值。当前幼儿园区域游戏中存在环境结构化倾向和教师过度干预等制约因素,影响幼儿自主探索的深度与广度。文章立足于自主性培养的深层价值,探讨了区域游戏中促进幼儿个性...
关键词:区域游戏 幼儿自主性 游戏环境 师幼互动 评价机制 
幼儿园区域游戏实践存在的问题及其优化
《学前教育研究》2025年第3期91-94,共4页张艳春 
福建省教育科学“十四五”规划2020年度课题“户外运动区游戏中幼儿自主运用低结构材料的现状研究”(立项批准号:FJJKXB20-1180)。
区域游戏在促进幼儿的自主学习和全面发展方面具有重要作用。当前幼儿园区域游戏普遍存在材料成本高、材料模式化、材料改进缺乏反馈机制等问题,严重制约了区域游戏育人功能的有效发挥。为促进幼儿园区域游戏的高质量发展,教师要在材料...
关键词:区域游戏 材料投放 多维互动 家园协同 
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